新媒体小编应向传统媒体老记学点什么？

今天我这个传统媒体的老记，与新媒体小编聊聊新老媒体间交流学习的问题。

首先一个问题是：新媒体小编应向传统媒体老记学点什么？

一看这个标题，你们当中也许有人会不高兴：现在搞媒体融合，传统媒体正向我们新媒靠拢。您怎么让新媒体小编向传统媒体老记学习呢？

别急！请听我慢慢道来——

一、这个话题是工作中提出来的

最近从网上看了篇文章，谈的是有一位记者从传媒到新媒体工作的体会。

这位记者说，无论是最新的技术该是最新的工具，最终都是为新闻服务。熟练运新技术、新工具只是一个新媒体编辑的基本技能，更重要的是随时更新“大脑”。采访、编稿需要“脑力”，用心做好工作，多多研究新闻职业技能，比带上五花八门、种类繁多的工具更重要。

这里提出了技术技能和职业技能的两个概念，在这位记者看来，新闻工作的职业技能比技术技能更重要。

我赞成这位记者的观点。

为什么这么说呢？因为这是工作中提出来的一个问题。

新媒体和传统媒体，同属媒体系列。因而在新闻业务上有一定的共通之处，其中之一就是选稿、采访、写稿、编稿和做标题等。

现在不少新媒体小编是干得不错的。不光具有各种新技术，还掌握了不少新闻作业的技能。有的稿子写得生动活泼，有的标题做得精彩夺人，有的选题策划得当，凡此这些，人们都有好评。

但还有另外一面也需指出，那就是有些小编的新闻业务的基础知识比较薄弱，写作能力有待提高，文字功夫尚需进一步锤炼。

从人员构成上看，新媒体小编有一部分是从传统媒体“转岗”来的，有一部分是直接进入的。不管来自何方，上述新闻作业能力差的情况却普遍存在着。

为何常听说：“那是网上登的……”话语？

为何常见一些句子不通、错别字多的毛病？

为何复制、搬用多，原创内容少？

为何生活资讯多，深度报道少？

……

以上情况出现，非不为也，是不会为、不善为是也。

一些小编们的新闻业务基础差，已是当下影响新媒体进一步发展的重要因素。应引起高度重视，切实改进。

如何改进呢？其中之一就是：向传统媒体老记学习。

二、先学什么为好？

也许有人会问，鉴于此种情况，应该先学什么为好呢？

在笔者看来，首先应学的是文字功夫。

文字功夫是媒体人的基本功夫。能否进入媒体大门首先要看文字如何。如果文字不过关，经常出现用词不当、句子不通等毛病，那就无法胜任媒体工作。

要看到，文字功夫不是一朝一夕形成，它是在长期的磨练中锤炼而成的。在这方面，人民日报社老编辑们，有着不少感人的故事。

一位在人民日报实习的通讯员写了篇稿子送老编辑钟立群老师审阅。没几天他就催问如何，过了三四天又问，还让部门主任帮着问。时任农村部主任李克林说，催也没用，老钟对他自己的稿子也是这样。反复修改，力求没有一点瑕疵才拿出来的。

后来稿子来了，这位通讯员一看，果然改得精彩，连错别字也都给改过来了。这可让他既高兴又惭愧，连连说：“在老钟那里学了一手、学了一手。”

在这方面有人明明差得远，却自视颇高，觉得自己文字不错。可一遇到“真刀真枪”干的时候就“露馅了。

这种情况实在应该好好改一改了!

第二应学是做题功夫。

新媒体离不开做标题。不要以为做题很简单，做题实际上是一门很讲究的学问和技能。从中国报纸诞生以来，包括做题在内的诸多新闻业务问题，都在实践中不断得以继承和发展。

仅就标题而言，无论是消息题还是评论题，无论是字数配备还是文采要求，都形成了一套比较完备的学问。

新媒体小编们要把标题做好，毫无疑问要认真学习、践行这些做题的学问和技能。把标题做得精彩生动、醒目夺人。

如何锤炼做题功夫呢？

一是多看题。

中国报刊史和现在的媒体上有不少精彩的标题，平时要多看多品赏。对于好的标题尽量多收集、多学习。只有坚持这样做，日久天长就会眼界提高，技艺大长。

二是多做题。

文章是写出来的，标题是做出来的。每天坚持做题，坚持反复修改标题，做题的“门道”就会了解、掌握的多一些。倘若光说不做，那怎么能得到提高呢？

多看题，多做题，这是基本功，马虎不得！当然，在新媒体发展中做题也出现了一些新的情况，如网言网语的采用等，但这并不影响我们学习传统媒体做题的好经验好做法。如果能把这两者很好地结合起来，那将会把标题做得更精彩。

小结语

文字功夫、做题功夫，是当下新媒体小编们学习的主要内容。因为这两样功夫天天见、天天用。只有把这两样功夫锤炼到家了，再加上做新媒体宣传的各类技术，那我们的媒体队伍不仅壮大了，本事也增强了。

愿我们大家朝着这个方向继续努力！